Noticias y Eventos
logo-6
Joan Gamper, 22 Pl.B 2 Tel. 934306479 Fax 933631695 08014 Barcelona
images/imatgesnoves/presentacio/rotacion-sup/FHPORTADA.jpg

Seminario - Institut Homeopàtic de Catalunya

 

SALIDA BOTÁNICA AL PIRINEO ARAGONÉS 2017

 

Como cada año el Institut Homeopàtic de Catalunya realiza una excursión botánica., para reconocer in situ las plantas de alta montaña que utilizamos como remedios homeopáticos, tales como la Belladona, el Aconitum, la Valeriana, la Cicuta, etc..

Este año ha sido diferente pues emprendimos la marcha y empezó a llover (esto es la alta montaña) pero aun así, los alumnos tuvieron el valor de decidir que subiéramos y llegásemos hasta donde pudiéramos;  para ver los extraordinarios paisajes llenos de nubes y un ambiente realmente precioso por su ubicación.

Esperemos poder seguir realizando estas fantásticas salidas botánicas tal como venimos realizando desde los últimos 12 años. De hecho es la primera vez que coincidimos con la lluvia, aún así, la intención de los estudiantes y sus familias es volver a repetir este viaje, para disfrutar de los paisajes que son “un regalo para la vista”

bota17 1

Punto de partida de la Salida Botánica

 

bota17 2

Cascada impresionante

 

bota17 3

Belladona

 

bota17 4

Vistas impresionantes

 

bota17 5

 

bota17 6

Un poco de lluvia

 

bota17 7

Llegando a la cascada

 

bota17 8

Disfrutando de una buena cena

 

bota17 9 

Valeriana Officinalis

Videos

videosEn estan sección el  Institut Homeopàtic de Catalunya presenta videos sobre diversos temas relacionados con sus actividades.

Escritos Joan Gasparín

escritos-gasparinDirector del Institut Homeopàtic de Catalunya.

Ha realizado estudios de Homeopatía con profesores de reconocido prestigio.

Escritos de varios autores

escritosRelación de escritos de diferentes autores que colaboran con el Institut Homeopàtic de Catalunya o que se consideran de interés para sus alumnos.

Noticias y Eventos

newsEsta sección recoge noticias y eventos del Institut Homeopàtic de Catalunya y de sus alumnos en el quehacer diario de sus actividades.